每年畢業(yè)季，都有學(xué)生后悔不已，在校時沒參加過一份實(shí)習(xí)，臨到畢業(yè)找工作時，還不知道自己到底要做什么工作，高不成低不就，最后畢業(yè)時都沒找到合適的工作！

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，對培養(yǎng)技能性、應(yīng)用性人才具有十分重要的意義。通過深入基層崗位，了解當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

01 增強(qiáng)崗位意識

作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有它的作用和意義，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位職責(zé)，是一種職業(yè)品質(zhì)。這種崗位職責(zé)是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位職責(zé)，就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)崗位職責(zé)感。

02 積累社會經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校和職場，學(xué)習(xí)和工作，學(xué)生和員工是發(fā)生了質(zhì)的改變，它們之間有著太大的差異。而實(shí)習(xí)正是提供了一個從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場的機(jī)會，讓大家真實(shí)的接觸職場。實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實(shí)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)溝通和適應(yīng)能力，學(xué)會為人處事，提高自身素質(zhì)，為今后從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。認(rèn)真實(shí)習(xí)并能順利拿到一份實(shí)習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是十分有益的。

03 磨練意志品質(zhì)

通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)踐觀念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專業(yè)的主動性。在實(shí)習(xí)崗位上可以鍛煉意志品質(zhì)，磨礪工作能力和技能，增強(qiáng)職業(yè)道德，提高敬業(yè)精神。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的，通過較長時間的實(shí)習(xí)，使我們走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對認(rèn)識和總結(jié)，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。