“畢業(yè)即失業(yè)”、“最難就業(yè)季”一系列名詞的產(chǎn)生揭示的都是同一個問題，對于大多數(shù)畢業(yè)生來說，工作越來越不好找，就業(yè)越來越難。對于初高中生來說，初高中階段是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，他們該何去何從呢？

現(xiàn)如今的用人市場，無論什么人，只要能夠有說服面試官的技能，那就當場錄用，因為技能人才的缺失已經(jīng)成為了很多企業(yè)向前發(fā)展的重要制約因素。與此同時，技能人才的走俏也讓越來越多的家長和學生們意識到掌握一門技術(shù)的重要性。所以近年來專注培養(yǎng)技能人才的職業(yè)教育越來越受到社會各界的關(guān)注和歡迎，因為職業(yè)教育是有效緩解社會就業(yè)壓力、培養(yǎng)技能人才的重要途徑之一。

“應(yīng)聘者的能力不是招聘單位需要的，這是現(xiàn)今社會就業(yè)市場面臨的尷尬之一。每年高校畢業(yè)生都感嘆找工作難，但用人單位卻依舊沒有人才可用，兩方面總是不能夠合理對接，根本原因在哪里？仔細觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，沒有用人單位需要的一技之長，是畢業(yè)生們就業(yè)難的關(guān)鍵原因”，南京新華電腦專修學院職業(yè)規(guī)劃師分析道。因此，初高中生選擇職業(yè)學校，學一門實用技術(shù)，遠離“就業(yè)難”不再是難題。

以南京新華電腦專修學院為例，其所教授的課程都是根據(jù)市場緊缺人才需求而研發(fā)設(shè)置的，將前來就學的學生培養(yǎng)成用人單位需要的人才，這是職教院校的使命。學院在給學生傳授社會需要的技術(shù)技能的同時，還開展考試考證服務(wù)，讓有志于取得資格證書和學歷證書的同學們能夠達成愿望，為自己增值。

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