學(xué)電競到底有沒有出路？首先，這個可以明確的，學(xué)電競是有出路的。
電競專業(yè)可以培養(yǎng)電子競技運動員（職業(yè)電競選手）也可以培養(yǎng)電子競技運營師，如：俱樂部經(jīng)理、教練、解說、數(shù)據(jù)分析、主持主播、賽事策劃執(zhí)行等等諸多高端職位。
隨著國家對電競行業(yè)的認(rèn)可，國國際各項專業(yè)比賽眾多，也吸引了越來越多年輕人的關(guān)注和容喜愛，但是小新接觸的大部分家長因為對這個新興的專業(yè)和行業(yè)不了解，因此家長和孩子之間就因為誤解而產(chǎn)生了矛盾。
電子競技，早就被國家體育總局認(rèn)定為一項正規(guī)的體育項目，電子競技的職業(yè)選手平時需要大量的訓(xùn)練，對操作，手法，技術(shù)有著嚴(yán)苛的要求，這才可以在職業(yè)賽場上比賽。電子競技選手與我們所熟知的運動員們一樣，都是經(jīng)過許多次國內(nèi)比賽，篩選出最優(yōu)秀的選手進入國際賽場，為國爭光。
電競運營師則更注重于對企業(yè)人才的輸送，從多角度出發(fā)，著眼于賽事策劃、賽事執(zhí)行、場館運營、電競解說、電競裁判等人才的培養(yǎng)。跟社會上辛勤奮斗工作的其他人沒有什么不同。
據(jù)測算2020年中國電競市場規(guī)模將達(dá)到1353億以上，用戶規(guī)模或?qū)⑵?億，未來五年電競行業(yè)的人才缺口總共將達(dá)到350萬以上。
電競專業(yè)不是研討游戲，荒廢學(xué)業(yè)的嬉戲。電競教育也不是泛泛而論的知識普及，而是聚焦賽事組織管理、網(wǎng)絡(luò)自媒體營銷、解說技術(shù)、內(nèi)容制作、教練、數(shù)據(jù)分析等等專業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。
所以，學(xué)電競有出路么？答案是肯定的。選擇一個好的電競學(xué)校至關(guān)重要。電競學(xué)校更看重的是游戲水平，而游戲水平是可以通過訓(xùn)練和教學(xué)提升的，一般入學(xué)前進行電競相關(guān)的測驗，以此為標(biāo)準(zhǔn)進行電競基礎(chǔ)“分班”。而錄取條件來說，只要你在15歲以上，對游戲充滿熱愛，就可以進入南京新華X-MAKER電競學(xué)院進行學(xué)習(xí)。
