孩子考不上高中，上個(gè)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)會(huì)有前途嗎？即將要初中畢業(yè)分流的初三同學(xué)，面臨著的人生選擇方向：一是升學(xué)上普高，二或是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，非常不建議直接走向社會(huì)。如果初中孩子目前成績較差，上高中無望，那么選擇職業(yè)學(xué)校，進(jìn)而考個(gè)大專學(xué)歷，無疑也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，具體分析如下：

職業(yè)學(xué)校將迎來大力發(fā)展的機(jī)遇期，大環(huán)境趨好

擴(kuò)招一百萬高職人才，這是最新的高職發(fā)展規(guī)劃，力度之大前所未有。重視帶來的肯定是辦學(xué)條件的改善，畢業(yè)生質(zhì)量的提高，更有全社會(huì)對(duì)職業(yè)技能人才的認(rèn)可。

更為重要的是，現(xiàn)在的職業(yè)院校不僅負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育學(xué)生，還負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)。學(xué)校一般都會(huì)和企業(yè)取得聯(lián)系，學(xué)生畢業(yè)之后推薦就業(yè)，學(xué)完有保障。

職業(yè)教育更適合孩子，極有可能是全新的開始

考不出好成績就能說孩子不優(yōu)秀嗎？顯然不能，對(duì)于一些無法在應(yīng)試教育模式下得到發(fā)展的學(xué)生，職業(yè)教育會(huì)激發(fā)他們的潛力，實(shí)現(xiàn)意想不到的進(jìn)步。這方面的案例非常之多，它們都說明，那些被考試壓抑的孩子，在注重操作性和學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的地方，他們的才華完全被施展。

最常見的是，一些成績很差的學(xué)生，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后，選擇了自己喜歡的專業(yè)，熱情和自信心一下子被激發(fā)出來，表現(xiàn)優(yōu)異，工作不愁找，步入社會(huì)如魚得水，成就絲毫不比其他學(xué)校的畢業(yè)生。所以，不應(yīng)該簡單的比成績，而要更關(guān)注學(xué)生的非智力因素，在社會(huì)上，情商更重要。英雄不問出處，職校生也可以成為時(shí)代精英。

選擇一所好職校，再給孩子一個(gè)選擇未來的機(jī)會(huì)

那么，如果孩子自制力差，不思進(jìn)取，抱著混日子的心態(tài)上職業(yè)院校，必將不學(xué)無術(shù)，畢業(yè)也不會(huì)找到好工作。因此作為家長，要充分考慮到孩子的實(shí)情。但是也要再給孩子一個(gè)選擇未來的機(jī)會(huì)。

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