近年來(lái)，伴隨游戲產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，擁有游戲和體育雙重屬性電競(jìng)風(fēng)頭正勁。去年，人社局印發(fā)的《新職業(yè)——電子競(jìng)技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀??分析報(bào)告》，顯示86%的電子競(jìng)技員從業(yè)者，其薪資是當(dāng)?shù)仄骄べY的1~3倍，預(yù)測(cè)未來(lái)5年電子競(jìng)技元人才需求量近200萬(wàn)人。毋庸置疑的是，電子競(jìng)技時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，那曾被認(rèn)為“誤人子弟”的電子競(jìng)技已發(fā)展為收入高、前景好的新職業(yè)。

近年來(lái)隨著電競(jìng)賽事的不斷發(fā)展，電競(jìng)行業(yè)越來(lái)越正規(guī)化，大家對(duì)電競(jìng)“不務(wù)正業(yè)”“玩物喪志”的改觀也非常的大。據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，中國(guó)電競(jìng)?cè)瞬湃笨谶_(dá)50萬(wàn)。

電子競(jìng)技不等同于游戲，它基于游戲但是又超越游戲，是集文化、科技、競(jìng)技、娛樂(lè)、社交、開(kāi)發(fā)于一身的擁有獨(dú)特商業(yè)屬性與用戶價(jià)值的數(shù)字娛樂(lè)文化體育產(chǎn)業(yè)。

電競(jìng)專業(yè)學(xué)習(xí)的核心課程主要包括電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)概論、電子競(jìng)技游戲與技法、電子競(jìng)技文化、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、電子競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技數(shù)據(jù)多媒體技術(shù) 、電子競(jìng)技比賽觀察與分析、電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析、電子競(jìng)技賽事舉辦和策劃等。

進(jìn)入電競(jìng)學(xué)院學(xué)習(xí)需要什么條件并沒(méi)有很嚴(yán)格的要求，主要面向熱愛(ài)、認(rèn)同電子競(jìng)技專業(yè)，有志于從事該事業(yè)，并具備較高的綜合素質(zhì)的學(xué)生。畢竟“興趣是最好的老師”，是支撐一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

隨著中國(guó)電競(jìng)成績(jī)愈發(fā)耀眼，電競(jìng)行業(yè)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和青睞。但是進(jìn)入電競(jìng)行業(yè)并不是一件容易的事情，普通玩家與職業(yè)選手之間存在著較大的差距。電競(jìng)學(xué)校就是一個(gè)幫助玩家實(shí)現(xiàn)電競(jìng)夢(mèng)的一個(gè)途徑。

電競(jìng)學(xué)校更看重的是游戲水平，而游戲水平是可以通過(guò)訓(xùn)練和教學(xué)提升的，一般入學(xué)前進(jìn)行電競(jìng)相關(guān)的測(cè)驗(yàn)，以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行電競(jìng)基礎(chǔ)“分班”。而錄取條件來(lái)說(shuō)，只要你在15歲以上，對(duì)游戲充滿熱愛(ài)，就可以進(jìn)入南京新華X-MAKER電競(jìng)學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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