為檢驗階段課程學(xué)習(xí)成果，保障技能實踐教學(xué)質(zhì)量，2022年12月8日，南京新華電腦專修學(xué)校在教學(xué)樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦《平面設(shè)計》結(jié)課答辯會，4D動漫游戲設(shè)計師專業(yè)2022班全體學(xué)生參加答辯會，班主任及平面設(shè)計指導(dǎo)老師組成答辯評審組。

全體學(xué)生以小組的形式，回顧課程所學(xué)主要知識，選擇成員感興趣的研究選題，從個人簡介、作品展示、反思總結(jié)等方面匯報分享了各自的延伸學(xué)習(xí)成果。不僅反映出對各自課題研究現(xiàn)狀、主要技術(shù)發(fā)展趨勢的認知，也體現(xiàn)了同學(xué)們對平面設(shè)計學(xué)科前沿發(fā)展的展望和獨立思考。

評委組老師全程參加答辯活動，認真聆聽同學(xué)們的小組匯報，結(jié)合現(xiàn)場表現(xiàn)點評同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，并給出了建設(shè)性的指導(dǎo)和建議。在最后的問答環(huán)節(jié)中，各組代表以靈活的應(yīng)變能力、敏捷的思維沉著地回答了評委老師的問題，體現(xiàn)了同學(xué)們在專業(yè)方面的優(yōu)秀能力與素養(yǎng)。

結(jié)課展示與答辯環(huán)節(jié)是給即將步入下一階段學(xué)習(xí)的同學(xué)們一次預(yù)答辯鍛煉的機會，不僅檢驗了同學(xué)們的綜合素質(zhì)與實踐創(chuàng)新能力，也增強了同學(xué)們的團隊合作與綜合分析能力。南京新華電腦專修學(xué)校自辦學(xué)以來，一直堅持“理論+實戰(zhàn)”、“理實一體化”等教學(xué)方式，不斷通過結(jié)課答辯等手段，檢驗階段課程學(xué)習(xí)成果，保障技能實踐教學(xué)質(zhì)量，有效促進教學(xué)工作順利展開。